俞禹：“……”
他干笑着朝对方道了声早安，低头避开对方视线，假装忙碌起来。
伊曼纽尔·布莱尔依旧看着他，目光闪烁。
这两天，他仔细体验过《神女圆舞曲》。
单纯从游戏层面来说，虽然比不过《梦·红楼》，但在一众跟风的抽卡游戏中，确实是佼佼者。
他就不明白了，俞禹到底有什么优点，值得静夜看重的？
《圆舞曲》里很多地方，明显都超出俞禹的水平，应该就是静夜指点的没错。
伊曼纽尔手下助手很多，他很清楚：做游戏，和教人做游戏，完全不是一回事。
这家伙也不知道走了什么狗屎运……
光脑又震动起来。
伊曼纽尔收回目光，一看果然又是【游戏拯救世界！】群里的消息。
群里共七个人，大部分都是参与过《次空间》架构、现今地位极高的游戏设计师。
“游戏拯救世界”这个中二的名字，是岑溪元改的。
伊曼纽尔每次看到这个群名，都忍不住要左右张望一下，生怕被其他人看见。
一不小心被看到，传出去，工作室里的助手怎么看他？
群里聊天的主题，依旧是《光遇》。
几天前，联邦军方传回消息：
一名叫做常怀枫的军人，体验过《光遇》后，于异次空间获得了类似于“身轻”效果的能力。
结合《光遇》这款游戏本身，不难想象，随着游戏时间的增加，常怀枫或许有可能学会飞行。
这个消息不仅震惊了军方，也让群里的一众游戏设计师不敢相信。
此前他们制作的游戏，大多只能强化军人们的□□，比如力气变大、速度更快，还从来没有出现过这种形式的变化。
不过，随着军方以及技术人员的进一步测试，他们又有了新的结论：
《光遇》中能给军人们带来“身轻”能力的地图，仅有“遗迹”一张。
即使将“遗迹”地图内，所有的永久光翼全部收集，他们最多，也只能在低空滑行。
做个形象些的形容，就是像喜欢咯咯哒叫的鸡一样。
能飞，但是飞不高。
饶是如此，这项能力给军人们带来的增益，依然让军方十分看重这款游戏。
据说目前，前线已经在分批次轮班，挨个把人塞《光遇》世界里献祭去了。
[梁衡：可惜，那把剑不能带进去。]
[尤柯雨：能这样也很不错了。]
[钟晴：本来就是给研究所那边做的游戏，有能力反馈是意外之喜。]
[洪玉清：多亏了《光遇》，否则研究所得找我们了，我都几年没做游戏了，哪有什么好点子？]
[岑溪元：聊点开心的啊！游戏我玩了！（大拇指）画面真不错！]
[周斐然：我也试玩了，我不明白“遗迹”内的玩家为什么自己能飞？原理是什么？没有动能，设定上很不合理。]
伊曼纽尔没有加入他们。
他是群里唯一一个同样住在b-5星的人，一出现，其他人就会问他：怎么还没把静夜拉进来？
伊曼纽尔并不想让他们知道，静夜可能没玩过自己的游戏。
能在这一行爬到顶层，多少都有些傲气。
静夜再怎么厉害，也是个后辈，要伊曼纽尔主动去找她，他放不下这个面子。
不过，他同样也很好奇。
群里只有周斐然提出的疑惑，他相信其他人也思考过：
为什么偏偏是“遗迹”？
明面上最无趣，背景最少，先祖也不像是其他地图，承载了神话、民间传说故事。
除了黑龙和仙气渺渺的风景，还有那把剑之外，毫无亮点的“遗迹”。
为什么只有它，能给予军人们能力反馈？
或许，遗迹的背景不仅于此。
只不过除了静夜，暂时还没人知道它的具体设定。
伊曼纽尔忍不住又抬头看了眼俞禹，正打算关掉群聊，投入工作。
[岑溪元：伊曼人呢？明明就住在b-5星，动作这么慢，不会被静夜拒绝了不好意思出来吧？]
一股无名火升腾而起。
岑溪元这个混蛋！总是胡乱叫他的名字，伊曼，这和他叫岑溪元“溪”有什么区别？
[伊曼纽尔：说了多少次？叫我伊曼纽尔，或者布莱尔！]
[岑溪元：你们看，我就说他在窥屏！不敢出现，可能是被我说中了。]
[钟晴：人在飞船，过几天就到b-5星，布莱尔先生，加把劲哦。]
[周斐然：别想了，星图是我的。]
[岑溪元：伊曼，这你能忍？]
伊曼纽尔：“……”
啊啊啊！可恶的岑溪元！
第六主星。
作为十二主星之一，第六主星的学术气息最为浓厚，联邦教育总部坐落于此。
洪玉清坐在办公室内，笑眯眯看着群里的纷争。
当初《次空间》制作时，他也被抓了壮丁，此后更是被当成一块砖，哪里需要哪里搬。
亲自教出了岑溪元后，洪玉清才清闲下来，近几年没再出手。
群里那个赌约，他本不打算参加。
甚至《光遇》这个游戏，被群里这些年轻人各种研究时，他也没怎么细看过。
老了老了，折腾不动了。
直到昨晚，洪玉清在朋友圈，看见了老朋友范荣，发的一个他自己写的帖子。
里面一一盘点出了《光遇》里出现过的神话、民间传说。
洪玉清才意识到，自己差点错过了这么个好苗子。
他见过太多设计师，都只看重游戏性，画面，玩法，而忽略了剧情，精神内核。
静夜很不一样，也难怪合了范荣的眼缘。
洪玉清招来助理说了两句，打开星网，转发范荣之前评《光遇》的动态，发布编辑好的文字。
他知道，不管是正在飞船上的钟晴，还是和静夜同样居住在b-5星的伊曼纽尔·布莱尔，都支持将异次空间、魔渊的事情公布给大众。
洪玉清自己是不支持公开的。
钟晴主动登门去找静夜，保不齐会谈些其他东西，拉着对方合作。
星图的制作需要钱，群里集资购买的星图大小，普通途径根本买不到。
对于游戏设计师来说，诱惑力可想而知。
洪玉清并不希望，自己看中的这个好苗子，也被他们带进坑里。
于是，另一边，刚定好晚上吃饭的餐厅，秦静也就又收到了一条好消息。
之前所有的好消息加起来，恐怕都不如这一条分量重——
【洪玉清（转发）：说得好！经过深思熟虑，通过联邦教育部总部全体投票，我们决定精选一部分神话故事、古代民间传说，加入基础义务教育阶段语文课本……】
秦静也看见时，这条动态已经经过无数次转发。
【联邦教育部（转发）：#唤醒浪漫的灵魂# 感谢范老先生！感谢《光遇》！】
【范荣（转发）：支持！】
【司明维（转发）：好！】
【岑溪元（转发）：！！！】
#唤醒浪漫的灵魂# 这个词条，迅速爬上热搜第一。
下面除了说好的，还有不少学生得意：[还好，我已经是一名光荣的初中生了！]
[呵呵，你以为初中生就不用学了吗？到时候家里小孩子问你女娲是谁，你答不出来，多尴尬？]
[我看这些故事挺好的，简短又有趣，背起来不难，一把子支持！]
[可惜低龄儿童不能玩《光遇》，否则我还能带女儿上线亲眼看看。]
[还好有年龄限制，上次我遇到一个十几岁的小妹妹，带着我飞了全图，还摸我的头……我都三十多了！]
[哈哈哈哈小妹妹可能也想不到，她背背抱抱举高高的是个怪阿姨。]
[问题不大，反正大家长得差不多……]
[是啊，我之前还嫌弃光遇不能捏脸，现在想想幸亏没有捏脸系统，就是因为大家看起来差不多，都不像人，才能没有顾忌地一起玩吧。]
[我永远喜欢光遇！！]
话题逐渐变歪。
这也正常，神话故事并非出自秦静也，但大家都知道：
如果没有《光遇》，他们确实不清楚女娲是谁，更没听过夸父的名字。